Education News: ‘मुझे जेईई में 360 में से 53 अंक मिले’: छात्र ने बताया कि कैसे वह फिर भी स्टैनफोर्ड, प्रिंसटन और कैलटेक में पहुंच गया


जस्टिन सातो (क्रेडिट: लिंक्डइन)

स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी के छात्र जस्टिन सातो की एक लिंक्डइन पोस्ट ने एक असामान्य तुलना की ओर ध्यान आकर्षित किया है। सातो ने खुलासा किया कि दुनिया के तीन सबसे चुनिंदा विश्वविद्यालयों: स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी, प्रिंसटन यूनिवर्सिटी और कैलिफोर्निया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (कैलटेक) में प्रवेश हासिल करने के बावजूद, उन्होंने संयुक्त प्रवेश परीक्षा (जेईई) में 360 में से केवल 53 अंक या लगभग 15% अंक हासिल किए।सातो, जो स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में भौतिकी में कला स्नातक कर रहे हैं और हाल ही में स्टार्टअप स्कर्मी के सह-संस्थापक हैं, ने अपनी शैक्षणिक यात्रा के बजाय भारत के तकनीकी प्रतिभा पूल के बारे में एक व्यापक बिंदु बनाने के लिए स्कोर साझा किया।

शैक्षणिक क्षमता का एक अलग माप

सातो ने लिखा, “भौतिकी के लिए मैंने कैलटेक, प्रिंसटन और स्टैनफोर्ड में दाखिला लिया… फिर भी मुझे जेईई परीक्षा में 15% अंक मिले।” भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान का जिक्र करते हुए (आईआईटी) प्रवेश प्रक्रिया, उन्होंने कहा कि स्वीकृति दर एक प्रतिशत से कम है और तर्क दिया कि परीक्षा भारत में इंजीनियरिंग उम्मीदवारों के बीच प्रतिस्पर्धा की असाधारण गहराई को दर्शाती है।उनका पोस्ट उस अंतर को दर्शाता है जो अक्सर उच्च शिक्षा के आसपास बातचीत को आकार देता है। संयुक्त राज्य अमेरिका के अग्रणी विश्वविद्यालयों में प्रवेश आमतौर पर ग्रेड के साथ-साथ अनुसंधान, शैक्षणिक रुचियों, पाठ्येतर उपलब्धियों और व्यक्तिगत निबंधों पर भी विचार करता है। इसके विपरीत, जेईई मुख्य रूप से अत्यधिक प्रतिस्पर्धी प्रवेश परीक्षा में प्रदर्शन का मूल्यांकन करता है।

जेईई स्कोर ने उनके प्रवेश को परिभाषित नहीं किया

सातो ने चर्चा को स्वीकारोक्ति से आगे बढ़ाया। उन्होंने वैश्विक प्रौद्योगिकी कंपनियों में भारत में जन्मे नेताओं की उपस्थिति का हवाला दिया और कहा कि उनका स्टार्टअप देश के इंजीनियरिंग पारिस्थितिकी तंत्र पर ध्यान आकर्षित करते हुए भारत में कदम रखने की योजना बना रहा है। उन्होंने भारत के छात्रों को इंटर्नशिप के अवसरों के लिए जुड़ने के लिए भी आमंत्रित किया।यह पोस्ट लोकप्रिय हो गई है क्योंकि यह उस आम धारणा को चुनौती देती है कि एक प्रतिस्पर्धी प्रणाली में सफलता स्वचालित रूप से दूसरे में बदल जाती है। इसके बजाय, यह दर्शाता है कि विभिन्न संस्थान विभिन्न मानदंडों के माध्यम से क्षमता का आकलन कैसे करते हैं। कम जेईई स्कोर ने सातो को तीन प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में स्थान अर्जित करने से नहीं रोका, लेकिन उनका अपना लक्ष्य कहीं और केंद्रित था।



Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *